05 октября 2016 г.
Учитель – святое, благородное слово, профессия – преисполненная благодарности и уважения. Загляни ребёнку в глаза, прочитай в них вопрос, пробуди желание, встревожь душу жаждой познания. Чтобы, шагая каждое утро в школу, ваш ученик с радостью ждал встречи с миром знаний, где нет места лжи, равнодушию, формальности и бестактности. А слово УЧИТЕЛЯ олицетворяло бы собой доверие и профессионализм. Мы даже не представляем порой, как много ждут от нас дети!
Взгляните на этих первоклашек, им ведь отроду совсем ничего. Гафиятуллин Артур только что пошёл в общеобразовательную школу и сразу к нам – в музыкальную. Очень хочет научиться играть на баяне. Нюртдинов Камиль чуть постарше, но уже мечтает стать генералом, потому что папа и дедушка служат государству. А баян заинтересовал его в раннем детстве, когда на нём иногда играл папа. По этому случаю у меня возникла идея сложить из них дуэт баянистов. Ведь каждый день по нотке, по правильному пальчику, послушной кисти руки – глядишь, зазвучат инструменты в руках у ребят через годик – второй. Главное, сохранить мотивацию, поставить цель и идти к ней с неугасимым желанием играть на баяне красиво, здорово и вдохновенно! Вот здесь моя главная задача, как педагога – не дать мальчишкам потерять интерес к инструменту (он очень тяжёлый и с непривычки громоздкий).
Всеми личными хитростями, опытом и педагогическими тонкостями научить регулярно трудиться, осваивая инструмент. Вселить в них веру в неизбежный, счастливый финал обучения. Примерно такой: Концертный зал в городе Казани. Много маститых музыкантов, татарский Сабантуй, а на сцене – дуэт юношей из Канаша, не совсем профессионально окрепших, но здорово играющих на баянах! Все с интересом слушают и удивляются происходящему. Звучит последний аккорд и зал взрывается неистовыми аплодисментами. А подростки кланяются и вспоминают, как трудно и долго шли к этому признанию. Сколько сил и нервов отдано искусству. Но другого нет пути у музыкантов, мечтающих прилично играть на инструментах. И вот в этом процессе формирования музыканта не последняя роль принадлежит родителям. Если они поймут и примут стремления педагога относительно их ребёнка, то результат будет однозначный, успех не заставит себя долго ждать. А пока работа только начинается и впереди ещё немало слёз, разочарований и уговоров. Так складывается искусство. Так пожелаем же этим ребятам успехов в творчестве и терпения, а нам, учителям – крепких нервов, выдержки и профессионализма! С праздником, уважаемые Учителя!
Владимир КИРИЛЛОВ,
Заслуженный работник культуры Чувашской Республики,
преподаватель ДМШ