09 октября 2015 г.
Средней школе № 5 исполнилось 50 лет. Она открылась 1 сентября 1965 года и была организована на базе педагогического и ученического коллективов бывшей школы № 1, открытой в далекие 30-ые годы прошлого столетия. Возглавила коллектив Л. Г. Ульянова. В год открытия новое учебное заведение посетил летчик- космонавт СССР, наш знаменитый земляк А. Г. Николаев. За 50 лет работы школу возглавляли, кроме Л. Ульяновой (1965-1966 гг.), Л. Андреева (1966-1969 гг.), А. Кузнецов (1969-1974 гг.), В. Анишин (1974-1978 гг.), Б. Кисаров (1978-1979 гг.), В. Хапугин (1979-1984 гг.), И. Березина (1984-1986 г.г.) и А. Айнутдинов (с 1986 г.).
В 1980 году, после реорганизации школы №2, часть ее коллектива вошла в состав педагогов школы №5. С этого года школа стала вести обучение учащихся также и на чувашском языке. В 1981 году в коллектив влились учителя базовой начальной школы.
С 1986 года директором школы №5 является Айнутдинов Анатолий Леонидович, ее выпускник. Под его руководстом школа на протяжении многих лет стабильно сохраняет свой имидж и контингент, внедряя новые педагогические инновации и технологии обучения, что свидетельствует о четкой ориентации в вопросах стратегии развития учебного заведения и слаженной работе администрации и педагогического коллектива. Учебное заведение традиционно обеспечивает высокий уровень обученности благодаря внедрению современных технологий личностно-ориентированного обучения.
За 50 лет своего существования школу окончило 5516 учащихся, из них 173 ученика - с серебряной и золотой медалью. С 1974 года, одной из первых в республике, школа № 5 перешла на кабинетную систему обучения. Сейчас в школе функционируют оборудованные и оснащенные в соответствии с современными требованиями кабинеты русского языка, чувашского языка, математики, информатики, истории, географии, английского языка, физики, химии, биологии, трудового обучения, начальных классов.
Гордость школы - пришкольный участок и озелененная территория. По итогам работы он постоянно занимал 1-е место в городе, в 1991 году занял 2-е место по РФ среди городских пришкольных участков. В этом немалая заслуга всех учителей, кто ежегодно помогает в организации летней практики учащихся.
С середины 70-х годов школа взяла курс на профессиональную ориентацию учащихся: был создан кабинет профориентации, где был собран богатый материал по изучению способностей и склонностей детей к той или иной профессии. У истоков его создания стоял учитель истории М. Цимбалист. Позднее была создана база для проведения практических занятий по автоделу, затем на ее основе открыт межшкольный УПК.
Школа трижды получала статус городской экспериментальной площадки по реализации воспитательных проектов в социуме. Особенность школьного социума - его многонациональность. С 2007 по 2012 г.г. в статусе республиканской экспериментальной площадки был реализован проект развития школы с этнокультурным компонентом "Диалог культур", ставший победителем и дипломантом федерального и нескольких республиканских конкурсов по формированию толерантных установок в образовательном учреждении. Проект позволил педагогическому коллективу успешно решать вопросы сохранения и развития многонациональной культуры, духовных традиций народов России, культурно-языковой адаптации детей трудовых мигрантов средствами образования.
Целью деятельности школы в современных условиях модернизации образования является "сохранение лица", т.е. обретение своего особого места в системе образования и сохранение конкурентоспособности по отношению к другим образовательным учреждениям. Способность соответствовать современным требованиям общества в обеспечении разностороннего развития детей и подростков и подготовке педагогов-профессионалов, эффективность, качество, результативность, доступность и открытость - эти задачи ставятся сейчас перед школой. Школа по-прежнему остается притягательной для жителей города. Несмотря на сильную конкуренцию, коллектив учителей сумел сохранить ученический контингент. Ежегодно около 80 родителей выражают свое желание обучать своих детей в 1-х классах.
Самое дорогое в коллективе - это его люди. Многие учителя, кто стоял у истоков формирования коллектива, сейчас находятся на заслуженном отдыхе. С первого дня открытия в школе работали А. Светоозерская, А. Кирюхина, Т. Степашина, Н. Карзаков. Э. Столпанов. Традиции своих наставников продолжают выпускники школы А. Айнутдинов, Л. Проскурина, Д. Минуллина, М. Дрожжина, С. Самойлова, А. Анисимова, Н. Кириллова.
Коллектив школы всегда отличался сплоченностью и трудолюбием, поиском нового. В настоящее время обучением и воспитанием детей занято 47 педагогов, из них 7 - бывшие выпускники. Школа № 5 стала подлинной кузницей педагогических кадров, ее выпускники трудятся практически во всех школах города, других учебных заведениях. Эта добрая традиция преемственности продолжается и сейчас. Педагогический коллектив школы представляет собой сочетание опытных педагогов, которые обладают высоким профессиональным уровнем, и молодых учителей, имеющих педагогический потенциал. Школа полностью укомплектована педагогическими кадрами.
За заслуги в педагогической деятельности, обеспечивающей получение обучающимися качественного общего образования, в выявлении и развитии индивидуальных способностей обучающихся, раскрытии их творческого потенциала, многолетний добросовестный труд многие педагоги отмечены наградами. Почетное звание "Почетный работник общего образования" присвоено 7 учителям: Шариной Л.Ф., Минуллиной Д.Г., Айнутдинову А.Л., Тореевой С.Н., Дрожжиной М.Г., Анисимовой А.И., Дмитриевой Л.Г. Два педагога - Айнутдинов А.Л. и Минуллина Д.Г. носят почетное звание "Заслуженный учитель Чувашской Республики". Четыре учителя награждены Почетной грамотой Министерства образования РФ, труд 16 педагогов отмечен Почетной грамотой Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики, четверо имеют Благодарность Министерства образования РФ, лауреатами городской педагогической премии "Признание" являются пять работников школы.
Мощным стимулом профессионального роста педагогов является аттестация педагогических работников: высшую квалификационную категорию имеют 11 учителей (23,9%); первую - 25 учителей (54,4 %).
В 2015/2016 учебном году в школе функционирует 30 классов - комплектов. На начало учебного года количество учащихся составило 756 учеников. Учителя-предметники проводят большую работу с одаренными детьми по заранее утвержденному плану работы, а также скорректированным индивидуальным планам. Результативность работы учителей с мотивированными на учебную деятельность и одаренными детьми подтверждается ростом, год от года, призовых мест, завоеванных нашими учениками на олимпиадах и конкурсах. По результатам муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2014-2015 учебном году 10 учащихся стали победителями, 32 - призерами, показав самый высокий результат по городу. С. Суракина, А. Данилова, В. Беляев, Л. Никитина, В. Варламова являются победителями нескольких олимпиад.
Гордость школы - ее выпускники. В 2015 году стены своей Alma Mater покинули 29 выпускников, из них около 76% поступили в высшие учебные заведения Москвы, С- Петербурга, Казани, Нижнего Новгорода, 14% - в вузы Чебоксар. Высокие баллы, полученные учащимися на выпускных экзаменах, позволили 73% выпускников претендовать на бюджетные места ведущих вузов страны.
Воспитательный процесс - неотъемлемая часть работы коллектива школы. Общей целью воспитания обучающихся МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 5" г. Канаша является разностороннее развитие личности будущего деятельного члена общества, способного к эффективному образованию и самообразованию, обладающего физическим здоровьем, высокой культурой, интеллигентностью, социальной активностью, качествами гражданина-патриота, профессиональной компетентностью и конкурентоспособностью во всех аспектах современной жизни.
Главной целью воспитательного процесса школы является создание благоприятных условий для становления здоровой, духовно-нравственной, творческой, деятельной, развивающейся личности, занимающей активную гражданскую позицию, способной к успешной социализации и самореализации в обществе, активной адаптации на рынке труда. Основные направления воспитательной работы в школе отражают направления, определенные в соответствии с ФГОС: гражданско-патриотическое, социально-значимое, трудовое, спортивно-оздоровительное, научно-познавательное, художественно-эстетическое.
Благодаря реализации программы "Семья + школа" родители активно включаются в продуктивную деятельность по преобразованию образовательного пространства школы и реализацию программы развития (совместные КТД, проведение экскурсий на предприятия и организация бесед на профориентационную тематику, спонсорская помощь, содействие инновационным процессам в школе). Проводятся крупные общешкольные дела с участием всех учеников школы и их родителей, жителей микрорайона. В 2014-2015 году ими стали праздничный концерт "Восславим женщину- мать!", торжественное вручение юбилейных медалей к 70-летию Победы, вручение школьной премии "Признание". Стало традиционным совместное посещение спектаклей, концертов, выставок, организация совместных праздников.
В школе функционируют 14 кружков и клубов. Наличие в микрорайоне учреждений дополнительного образования (музыкальная школа, художественная школа, ДЮСШ №1, ДДТ, ГДК) создает дополнительные благоприятные условия для организации воспитательного процесса и досуга детей.
Дорогие выпускники!
Приглашаем вас встретиться с юностью на вечере школьных друзей
10 октября 2015 года в 12.00 часов во Дворце культуры
г. Канаша.
С уважением,
Анатолий Айнутдинов.