25 марта 2015 г.
.jpg "Дошколятам - знания Правил дорожного движения")
Наверное, никто не станет спорить, что безопасность на дороге напрямую зависит от знания и соблюдения Правил дорожного движения. Очень важно с самого раннего возраста учить ребенка тому, что дорога - это место повышенной опасности. В процессе обучения мы опираемся, прежде всего, на семью ребенка. Ведь становление малыша, формирование его привычек, особенностей прежде всего происходит в семье. Поэтому мы знакомим родителей с требованиями Программы по обучению детей правилам поведения на дороге, транспорте.
Наши дети ситуацию на дороге оценивают иначе, чем взрослые. Целостное восприятие детьми дорожной обстановки затрудняется из-за малого роста ребенка. Стоящие на дороге транспортные средства закрывают ему обзор. Ребенок не видит, что происходит на дороге. Он не может быстро принять верное решение, не способен правильно оценить дорожную ситуацию - в результате попадает под машину.
Работа по обучению детей правилам грамотного и безопасного поведения на улицах города, транспорте - это работа не одного дня. Она должна быть систематической. Детям недостаточно только теоретических знаний, они должны уметь применять их на практике. Если теоретические знания мы даем в детском саду, то их практическое применение целиком ложится на плечи родителей. Дети всегда рядом с нами, они смотрят на наше поведение, повторяют его. Они - наша жизнь, наше продолжение - мы обязаны обеспечить их безопасность.
В нашей группе семьи делятся своим опытом работы с детьми по теме "Роль семьи в воспитании грамотного пешехода", предлагают всем рассмотреть свои "маршруты безопасного движения" от дома до детского сада. Родители обсуждают с детьми маршруты дороги от дома до детского сада, что и кто встречается на пути, ищут безопасный путь движения.
Основным методом обучения в дошкольном возрасте является игра. Ребёнок в этом возрасте лучше воспринимает те или иные задачи через игру. Дети с удовольствием играют в такие игры, как "Мы едем по улице", "Светофор - мой друг", "Знаки на дорогах", "Какие бывают машины", "Юные водители" и другие.
К развлечению "Незнайка на улице города" мы сделали макеты домов, тротуаров и мостовых, пешеходов, игрушечный транспорт. На таких макетах мы разыгрываем различные дорожные ситуации, благодаря которым дети более прочно и осмысленно осваивают правила поведения на улице. С детьми проводятся различные беседы, как "Правила поведения в общественном транспорте", "Красный, желтый, зеленый", "Дорожная азбука" и другие. На территории нашего детского сада есть специальная площадка для практических занятий, игр и соревнований по правилам дорожного движения.
Подобные мероприятия способствуют глубокому усвоению знаний "Дорожной азбуки". Воспитать культурного пешехода - вот наша задача.
Алина Наумова,
воспитатель детского сада №18.