11 марта 2015 г.
Когда ребенок заболевает, то это становится общей бедой. Неокрепший организм борется с болезнью, и мы всеми силами пытаемся помочь ребенку: обследуем его у лучших врачей, даем дорогостоящие лекарства, но давно известно, что болезнь лучше предупредить, чем с ним бороться.
Существует много разнообразных немедикаментозных методов воздействия на организм с целью его оздоровления и поддержки. Многие из них мы применяем на базе детского сада под руководством воспитателей, доступны они и в домашних условиях.
Одними из средств решения обозначенных задач становятся здоровьесберегающие технологии. Они направлены на гармоничное физическое и психическое развитие детей через формирование интереса к работе по здоровьесбережению, ценностного отношения к своему здоровью, воспитание осознанного отношения к здоровью и жизни, знаний о здоровье и умений оберегать, поддерживать и охранять его.
Существует множество медико-профилактических, физкультурно-оздоровительных технологий, технологии обеспечения социально-психологического благополучия ребенка и др.
В нашем детском саду здоровьесберегающая деятельность осуществляется всесторонне. Это и комплексная диагностика, и исследование состояния здоровья детей специалистами, и рациональная организация двигательной деятельности детей, и система эффективного закаливания; использование практически апробированных приемов оздоровления детей и консультативно-информационная работа.
Мы считаем, что здоровьесберегающие технологии - одни из самых перспективных систем ХХI века, они позволяют организовать обучение дошкольников без ущерба для их здоровья.
Зоя Яковлева,
воспитатель
МБДОУ "Детский сад № 13" г.Канаш.