23 декабря 2011 г.
Второй год занимает особое место в раннем детстве. В этом возрасте формируются наиболее сложные функции мозга: происходит становление второй сигнальной системы, развивается познавательная деятельность, складывается характер и определяется поведение ребенка, повышается выносливость и предел работоспособности центральной нервной системы. В этом возрасте воспитание становится главным элементом ухода за детьми, так как в чаде идет обучение навыкам трудовой деятельности. Педагоги называют это время "периодом упущенных возможностей".
Нервно-психическое развитие второго года жизни. Обычно к этому возрасту все здоровые дети умеют самостоятельно ходить, некоторые ходят и даже бегают подолгу, легко останавливаются и пятятся назад, приседают и наклоняются, не теряя при этом равновесия, а также запросто взбираются на диваны и кресла. Моторные достижения некоторых малышей выглядят несколько скромнее. Но это не является поводом для родительского беспокойства: все еще впереди.
С детьми в возрасте от 1 года до полутора лет необходимо играть в развивающие речь, навыки самообслуживания, двигательные навыки, представления о своем теле, поощряющие творчество игры.
Диета ребенка в этом полугодии сохраняет все черты переходной - малыш постепенно приобщается к стилю питания, традиционному для взрослых людей.
Ребенок в возрасте от 1,5 до 3 лет ест четыре раза в сутки - завтрак, обед, полдник и ужин. Он ежедневно должен получать достаточное количество молочных продуктов - до 70 граммов (творог, сыр, сметана, сливки). Грамотно составленное меню является главным условием поддержания детского организма в оптимальном состоянии. Большинство блюд готовится варением и тушением. Умение есть "со вкусом", не торопясь, не отвлекаясь и аккуратно, должно стать правилом для маленького человека уже в этом возрасте. Так же, как и мытье руки перед едой, умывание после еды и игнорирование пищи, случайно упавшей на пол.
К двум годам ребенок превращается из внимательного слушателя в самого настоящего собеседника. Перед вами личность, готовая не только с благодарностью принимать заботу, но и самым решающим образом отстаивать свои права, главным из которых считает право на безотлагательное удовлетворение всех своих потребностей.
Рашида ГАЛИЕВА,
врач-педиатр.