15 апреля 2009 г.
Прогресс человечества невозможен без программы сохранения интеллектуального генофонда наций и народов. По оценке экспертов, основанной на статистике, только 1-1, 5% людской популяции обеспечивают научно-технический прогресс человечества и около 2-5% детской популяции обладают интеллектуальной и творческой одаренностью. В условиях повышения человеческого фактора во всех сферах производства речь может идти об эффективном использовании его интеллектуального и творческого потенциала. Очевидно, что решение этой задачи лежит и в области образования, в частности, формировании интеллектуально и творчески одаренной молодежи.
Настал момент, когда мы должны поставить себе задачу: не пропустить потенциально одаренную личность, а, значит, создать для нее соответствующую социально-культурную среду. Для решения этой сложнейшей задачи много делается коллективом Канашского педагогического колледжа, где вся образовательная среда направлена на выявление и развитие потенциальных, интеллектуальных и творческих возможностей обучающихся, сохранения эколого-социальной чистоты развития одаренной личности. В настоящее время перспективным и необходимым является использование новых информационных технологий в образовании такой молодежи. Это позволяет не только востребовать интеллектуальный и творческий потенциал личности, но и приобщить ее к культуре научных исследований, глубокому пониманию основ научного творчества, использованию современных информационных технологий в исследовательской деятельности.
Из года в год наши студенты активно участвуют в различных научно-практических конференциях, творческих конкурсах, фестивалях и смотрах. Так, в феврале 2009 г. в НОУ СПО «Новочебоксарский техникум прикладной биотехнологии» состоялась IX научно-практическая конференция студентов ссузов, вузов и учащейся молодежи «Наука. Молодость. Творчество». В работе конференции приняли участие студенты и преподаватели учреждений начального, среднего специального и высшего образования республики. Честь нашего колледжа защищали студенты: Н. Ананьева, А. Анатольев, Н. Конышева, К. Филиппова.
Успехи наших студентов таковы: К. Филиппова – диплом II степени (науч. рук. С. Веретенникова), Н. Конышева – диплом III степени (рук. Т. Петрова), А. Анатольев - диплом III степени (рук. О. Краснова), Н. Ананьева (рук. О. Васильева).
Сотворчество студента-исследователя и научного руководителя – это совместная деятельность, в результате которой получаются или самоценные, новые научные знания, или возникают новые качества уже известного знания. Благоприятный психологический микроклимат и отношение к учебно-научной и исследовательской деятельности в коллективе положительно влияет на развитие индивидуальности студента и результаты его самореализации.
Педагогический коллектив колледжа с воодушевлением встретил инициативу Президента России об объявлении 2009 года – Годом молодежи. Реальная заинтересованность государства в интеллекте нации и каждого гражданина в отдельности, государственная поддержка интеллектуально и творчески одаренной молодежи вселяет уверенность, что в этой области будет осуществлен прорыв – ментальный культ ума, высокая значимость интеллекта и творчества в структуре личностных ценностей человека будут востребованы и направлены на благо страны.
Студенческая «научная весна» еще только набирает обороты. Впереди много традиционных студенческих научных форумов, на которых предстоит выступить нашим студентам.